El
alumnado será capaz de intercambiar información básica para describir modos de
vida, celebraciones, actividades cotidianas y en progreso. Asimismo, intercambiará
información sobre sus intereses, preferencias, gustos, necesidades y alimentos,
de manera oral y escrita.
- Teacher: Hugo Rivero Gómez
Que el alumno
reconozca el aprendizaje significativo de los conceptos básicos como son
mezcla, sustancia, (compuesto y elemento), estructura de la materia (
átomo, ion, molécula) , reacción química y enlace: también promueven el
desarrollo de habilidades que le permitan ser critico y participar en la
solución de problemas de su entorno social y natural.
Comprenderá los procesos más destacados de la historia universal moderna y contemporánea, tomando como eje principal el desarrollo y las crisis del capitalismo desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, además de reflexionará sobre los cambios del imperialismo y del estado capitalista, las contradicciones entre las potencias por imponer su hegemonía, las luchas revolucionarias de los pueblos por el socialismo y la liberación nacional.
- Teacher: Rosemberg Indili Cruz
En este curso conocerás las características físicas, psicológicas y sociales que como adolescente estás atravesando, con la finalidad de que conozcas y comprendas mejor tu propio proceso de cambios.
- Teacher: Barbara Edith Vudoyra Cruz
El alumno será capaz de intercambiar información básica sobre su entorno, sus actividades cotidianas y en progreso, así como sobre sus habilidades, gustos y necesidades y las de otros.
- Teacher: Claudia Nallely Gordillo Paniagua
L´objectif général du cours de Français I est que les élèves seront en mesure de comprendre des conversations très brèves sur des sujets quotidiens ou personnels ( salutations ,adieux, présentations , remerciements et excuses),des instructions et des indications simples. Aussi demander et donner des informations personnelles (nationalité, résidence, activités, intérêts, famille, amis, temps, etc.).
- Teacher: Ana Victoria Martínez Saens
En este taller el alumno aprenderá sobre el autocontrol de sus emociones y desarrollará su autonomía.
- Teacher: Daniel Dominguez Juarez
El alumnado desarrollará continuidad a lo planteado en el primer curso. Se siguen dos líneas de formación: por un lado, se atiende la disciplina, esto es, el desarrollo de las destrezas propias de la asignatura. Por otro lado se fomenta aspectos de formación general que contribuye a una mejor convivencia en sociedad.
Nuevamente se atienden los ejes transversales de perspectiva de género, sustentabilidad, tecnologías y formación en la ciudadanía.
También se prosigue con la promoción de las habilidades lingüísticas como hablar, escuchar,
leer y escribir, y las comunicativas como argumentar, investigar y usar la tecnología críticamente.
- Teacher: Sandra Leticia Nazar Chanona
La asignatura Matemáticas II introduce al alumno en el estudio de la Geometría y la Trigonometría. Su importancia teórica reside en que estas ramas de la Matemática posibilitan visualizar y analizar geométricamente los problemas que se presentan a los estudiantes en su entorno, así como la construcción de modelos matemáticos para su estudio.
- Teacher: Víctor Manuel Castillo Ramos