Este taller elige teatro, que bien en ciertos contextos se halla alejado del alumnado, se acerca a través de las manifestaciones fílmicas del entorno cultural cotidiano y dado que la argumentación constituye un eje a lo largo de este semestre, se retoma como producto escrito como lo es la reseña crítica. Así, el acercamiento a este tipo textual se dará de manera amena y amigable, a través de la literatura dramática.
- Profesor: Roxana Aguilar Rebollo
Brinda una visión global de los principios, procesos y conceptos que sustentan la caracterización de los sistemas vivos, tales como la conservación, regulación, continuidad, es decir que son autopoiéticos, presentan desarrollo y equilibrio homeostático, centrados en la unidad funcional y estructural, la célula, así como en los diferentes niveles de organización.
- Profesor: Xóchitl Toledo Espinosa
Al
finalizar, el alumno: Comprenderá los modos de acercamiento de la
Física al conocimiento de la naturaleza, aplicando la metodología
experimental y elaboración de modelos, para explicar su entorno con
bases científica; comprenderá que la Física se construye y avanza a la
par con el apoyo de otras ciencias y la tecnología, en contextos
históricos, sociales y económicos específicos, por medio del análisis de
las interrelaciones de estos elementos, para evitar concepciones
erróneas de la ciencia y la Física en particular; aplicará los
conceptos, principios y leyes de la Física por medio del uso de la
metodología científica, para la toma de decisiones en su vida cotidiana y
su trayectoria escolar; mostrará habilidades transversales y valores
por medio de proyectos escolares, estrategias didácticas y actividades
académicas colaborativas que los preparen para ser ciudadanos críticos,
informados, responsables, equitativos, sostenibles y tecnológicamente
competentes.
- Profesor: Jorge Roberto Pascacio Ruiz
El alumno intercambiará, oralmente y por escrito, información sobre su entorno cotidiano al comparar y describir situaciones, personas y lugares del presente y pasado. Así mismo, se concentrará en reportar acontecimientos importantes.
This third-semester English course introduces students to fundamental language skills, including listening, speaking, reading, and writing. Learners develop vocabulary, grammar, pronunciation, and communication strategies for everyday situations. Through interactive activities and practical exercises, students build confidence and establish a strong foundation for future English language learning and academic success.
- Profesor: Luis Norberto Dominguez Rosales
El alumno será capaz
de describirse a sí mismo y a otros, además intercambiará, de manera oral y
escrita, información sobre sus vivencias y experiencias pasadas así como su
entorno inmediato.
- Profesor: Hugo Rivero Gómez
Al finalizar el tercer curso de matemáticas, a través de las diversas actividades encaminadas al desarrollo de habilidades y a la comprensión de conceptos y procedimientos, el alumno: Adquirirá el conocimiento y la habilidad para manipular las razones trigonométricas y resolverá problemas de triángulos rectángulos y oblicuángulos en diferentes contextos. Reconocerá que se incrementan las posibilidades de análisis y aplicación de la Geometría Euclidiana, al incorporar al estudio de los objetos y relaciones geométricas la representación y los procedimientos del álgebra.
- Profesor: Julissa Molina Farrera
Bienvenidos!!! Este taller te ayudará a desarrollar habilidades socioemocionales como la empatía, la escucha activa y la resolución de conflictos de forma asertiva, reflexionar sobre los prejuicios sociales, para una convivencia más respetuosa y responsable contigo y con tu entorno.
- Profesor: Rossana Capri García
El alumno explorará todas sus habilidades a través de las inteligencias múltiples, además de identificar sus aptitudes e intereses profesionales mediante actividades motivantes y de fomento de identidad personal, grupal e institucional, además de construir un proyecto de vida.
- Profesor: Vania Velasco Díaz
Conocerá y analizará los principales procesos de la Historia de México, destacando el origen y desarrollo de la sociedad y Estado de nuestro país, en los diversos ámbitos de complejidad social: economía política, educación, religión, arte y vida cotidiana, entre otros.
- Profesor: Nefar Mario Velasco Tondopó
L’objectif général du cours de Français II: Communiquer à l’oral et à l’écrit pour réaliser des tâches relativement simples de la vie quotidienne et personnelle. Objectifs communicatifs Dans des échanges d’information portant sur des thèmes familiers, l’apprenant sera capable, à l’oral, de comprendre, de demander et de fournir des renseignements sur quelqu’un ou sur quelque chose de comprendre des indications simples de déplacement, d’en demander et d’en donner de comprendre la description des actions quotidiennes de quelqu’un, de se renseigner sur ces actions et de décrire ses actions quotidiennes ou celles de quelqu’un, en les situant dans le temps.
- Profesor: Ana Victoria Martínez Saens