Desarrollar en los alumnos competencias socioemocionales para que se reconozcan como personas con aptitudes y habilidades necesarias que favorezcan la formación integral de los adolescentes.
- Teacher: Vianey Guadalupe Morales Velázquez
Que el alumno aplique los conceptos básicos de Química que favorecen las explicaciones fundamentadas de los fenómenos que ocurren en su entorno y su organismo y comprender y evaluar el impacto ambiental derivado de las relaciones hombre-ciencia-tecnología-naturaleza. A traves de las actividades del laboratorio, comprueben modelos y teorías vistos en clase.
- Teacher: Isabel Villatoro Toledo
El alumnado desarrollará continuidad a lo planteado en el primer curso. Se siguen dos líneas de formación: por un lado, se atiende la disciplina, esto es, el desarrollo de las destrezas propias de la asignatura. Por otro lado se fomenta aspectos de formación general que contribuye a una mejor convivencia en sociedad.
Nuevamente se atienden los ejes transversales de perspectiva de género, sustentabilidad, tecnologías y formación en la ciudadanía.
También se prosigue con la promoción de las habilidades lingüísticas como hablar, escuchar,
leer y escribir, y las comunicativas como argumentar, investigar y usar la tecnología críticamente.
- Teacher: Norma Helena Cañas García
El alumnado será capaz de presentarse, intercambiar datos y características personales, relaciones de parentesco, habilidades o posibilidades. Asimismo, intercambiará información sobre la existencia y la localización de elementos en la casa y lugares en la comunidad, de manera oral y escrita.
- Teacher: Claudia Nallely Gordillo Paniagua
Las unidades que se trabajan en este curso corresponden a los ejes de álgebra, funciones y geometría euclidiana. En ecuaciones cuadráticas se revisan conceptos y procedimientos que serán el fundamento en la mayoría de los cursos de Matemáticas del Colegío, además con el tema de funciones cuadráticas al vincularse estrechamente en sus características particulares. El resto del curso está dedicado a temas de geometría euclidiana que mediante el manejo del método deductivo, se favorece la argumentación y el razonamiento lógico necesario, tanto en el campo de las matemáticas como en otras disciplinas, en el marco de la resolución de problemas.
- Teacher: Julissa Molina Farrera
L´objectif général du cours de Français I est que les élèves seront en mesure de comprendre des conversations très brèves sur des sujets quotidiens ou personnels ( salutations ,adieux, présentations , remerciements et excuses),des instructions et des indications simples. Aussi demander et donner des informations personnelles (nationalité, résidence, activités, intérêts, famille, amis, temps, etc.).
- Teacher: Ana Victoria Martínez Saens
En este curso conocerás las características físicas, psicológicas y sociales que como adolescente estás atravesando, con la finalidad de que conozcas y comprendas mejor tu propio proceso de cambios.
- Teacher: Barbara Edith Vudoyra Cruz
El alumno será capaz de emplear sus conocimientos y habilidades para intercambiar información oralmente y escrita respecto al tiempo pasado, así como sobre sus planes y predicciones para el futuro.
- Teacher: Adriana Mancilla Trujillo
Comprenderá los hechos más importantes de la historia universal moderna y contemporánea, desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Analizará cómo el mundo ha respondido a la globalización, al neoliberalismo, al poder de los países dominantes y a las guerras. Reconocerá algunos de los principales problemas del mundo actual y propondrá posibles soluciones, desarrollando una actitud crítica y participativa. Además, fortalecerá dentro y fuera del aula valores como la responsabilidad, el respeto entre las personas, la solidaridad, la libertad de expresión, la honestidad y la tolerancia hacia las diferentes ideas.
- Teacher: Hiliana Gudalaupe Alias Aguilar